APOSTILAS
| Tipo | Aula | Duração |
|---|---|---|
| apostila conhecendo as palavras.pdf | - | |
| APOSTILA conhecendo as palavras.pdf | - | |
| TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS RESUMO E QUESTÕES.pdf | - | |
| ANA TEBEROSKY.pdf | - | |
| DEMERVAL SAVIANI RESUMO E QUESTÕES.pdf | - | |
| ISABEL SOLÉ questões e resumo.pdf | - | |
| LA Piaget, Vygotsky, Wallon – teorias psicogenéticas em discussão.pdf | - | |
| LERNER RESUMO E QUESTÕES.pdf | - | |
| TELMA WEISZ.pdf | - | |
| Apostila Legislação Atualizada 2022.pdf | - | |
| CADERNO DE GRAMÁTICA 1 CONHECENDO AS PALAVRAS.pdf 2022 | - | |
| plano nacional em direitos humanos.pdf | - | |
| Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz.pdf | - | |
| BNCC (1).pdf | - | |
| LUCKESI AVALIAÇÃO.pdf | - | |
| 150 QUESTÕES COM GABARITO LEGISLAÇÃO E PEDAGÓGICOS.pdf | - | |
| Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Brinquedos em creches.pdf | - | |
| Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Coordenação Geral de avaliaçao na educação infantil.pdf | - | |
| Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Indicadores da qualidade na educação infantil.pdf | - | |
| HOFFMANN, JUSSARA. AVALIAR PARA PROMOvER AS SETAS DO CAMINHO | - | |
| DELORS. | - | |
| Ministério da Educação. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.pdf | - | |
| DITONGO E HIATOS | - | |
| ECA SIMULADO | - | |
| PERRENOUD, PHILIPPE. 10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR. | - | |
| TEORIAS PSICOGENÉTICAS EM DISCUSSÃO | - | |
| PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO | - | |
| Pedagogia do Oprimido - PAULO FREIRE | - | |
| A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER | - | |
| SACRITÁN J. GIMENO | - | |
| ROSITA EDLER CARVALHO | - | |
| Onde e Aonde | - | |
| Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusa | - | |
| Ética e Competência - Terezinha Rios | - | |
| Questões ABCP | - | |
| EMÍLIA FERREIRO | - | |
| Gramática | - | |
| Apostila das Leis | - | |
| Gramática 2 | - | |
| TEORIAS DA APRENDIZAGEM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | - | |
| TELMA WEISZ | - | |
| ZABALA | - | |
| ANA TEBEROSKY | - | |
| ISABEL SOLÉ | - | |
| Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz | - | |
| LERNER RESUMO E QUESTÕES | - | |
| ISABEL SOLÉ Questões e Resumo | - | |
| LA Piaget, Vygotsky, Wallon – Teorias Psicogenéticas em Discussão | - | |
| DEMERVAL SAVIANI RESUMO E QUESTÕES | - | |
| LUCKESI AVALIAÇÃO | - | |
| BNCC | - | |
| CADERNO 4 PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA BANCA KLC | - | |
| Provas Conscam LÍNGUA PORTUGUESA | - | |
| ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL | - | |
| SUCESSO E FRACASSO ESCOLAR | - | |
| Didática | - | |
| ESTUDO DO MEIO - TEORIA E PRÁTICA | - | |
| Currículo | - | |
| MULTIMODALIDADE NA ALFABETIZAÇÃO | - | |
| MUDANDO A EDUCAÇÃO COM METODOLOGIAS ATIVAS | - | |
| ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA | - | |
| As Metodologias Ativas e a Promoção da Autonomia de Estudantes | - | |
| Professores - Imagens do Futuro Presente | - | |
| Projetos Pedagógicos na Educação Infantil | - |
